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Baloiços, espaldar, escalada, rampa, almofadões, skate e alvos visuais são alguns dos materiais que podemos encontrar na Inputs, um espaço de terapia infantil, que acaba de abrir em Fátima, no concelho de Ourém.
O espaço dispõe de uma sala e um ginásio de integração sensorial, projectado para as crianças que enfrentam desafios relacionados com o processamento sensorial, como perturbação do espectro do autismo, disfunção da integração sensorial, perturbação de hiperactividade/ défice de atenção, crianças com atrasos no desenvolvimento e/ ou dificuldades de aprendizagem, entre outras.
“A sala de integração sensorial visa proporcionar uma variedade de estímulos sensoriais e por esse motivo podemos encontrar vários equipamentos”, explica Andreia Henriques, fundadora da Inputs, destacando os seus benefícios.
“Pode melhorar a regulação sensorial da criança, aumentar a atenção e concentração, reduzir a ansiedade, melhorar as competências motoras, sociais e emocionais, aumentar a auto-estima e auto-confiança e, acima de tudo, alcançar os objectivos delineados com a família, que estão relacionados com as dificuldades nas actividades da vida diária”, refere, acrescentando que a terapia infantil é geralmente procurada pelos pais quando existem desafios nas actividades quotidianas, como vestir, cortar o cabelo, estar atento na escola, alimentar-se ou até dormir.
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Além de Andreia Henriques, terapeuta ocupacional, a Inputs é composta por uma equipa de psicólogos e terapeutas da fala, com o objectivo de “proporcionar uma melhor qualidade no acompanhamento às famílias”.
“A equipa trabalha com a mesma visão, isto é, todos acreditamos que a primeira sessão deve ser para realizar a anamnese (entrevista inicial) com os pais. É um momento de escuta, partilha e acolhimento, onde recebemos pais fragilizados, com muitas dúvidas e receios sobre as dificuldades que o filho tem apresentado, e/ou até após receberem um diagnóstico”, revela Andreia Henriques.
Após a avaliação da criança, é agendada uma nova sessão para entrega do relatório com os dados da anamnese, resultados da avaliação e conclusão da mesma, com a indicação dos objectivos de intervenção e/ou sugestão de re-encaminhamento para outra valência.
“Pretendemos ser um espaço de referência para as famílias, profissionais de saúde, professores e outros intervenientes da vida da criança, conhecidos por proporcionar um acompanhamento de qualidade e a um serviço humanizado. Onde não há espaço para o julgamento e acreditamos que todos estamos em crescimento contínuo e que apenas juntos podemos proporcionar um desenvolvimento saudável e mais feliz às crianças.”
Natural de Peniche, foi em Fátima que Andreia Henriques encontrou a paixão pela terapia, quando frequentava o ensino secundário e realizou dois voluntariados no Centro João Paulo II, onde percebeu que gostaria de “trabalhar com pessoas com deficiência ou que, de certa forma, pudesse ajudar”. Terminou a licenciatura em Terapia Ocupacional em 2017, pela Escola Superior de Saúde de Leiria. No mesmo ano iniciou o mestrado, na área de especialização em Integração Sensorial pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão, estando agora a iniciar agora a pós-graduação em perturbação do espectro do autismo.
