CRID lança ‘O Palhaço Francisco’ no Festival Literário Internacional de Óbidos

O Centro de Recursos para a Inclusão Digital (CRID) da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS), do Politécnico de Leiria, vai lançar o livro infantil multiformato O Palhaço Francisco, no Festival Literário Internacional de Óbidos (FÓLIO), no próximo dia 17, pelas 15:45 horas.

O Palhaço Francisco surgiu do sonho de Matilde Marques, uma jovem que frequenta o CRID desde os quatro anos, de se tornar escritora, abordando a importância da amizade de forma lúdica e pedagógica. O livro é também da autoria de Cláudia Cardoso e Célia Sousa, contando com ilustrações de Tânia Bailão Lopes e prefácio do comunicador Manuel Luís Goucha, informa uma nota do Politécnico de Leiria.

Tendo como conceito ser um livro acessível a todos, a obra integra um texto aumentado, braille e audiodescrição das ilustrações para crianças cegas ou com baixa visão, e pictogramas para crianças com dificuldades intelectuais ou diversidade funcional, incluindo um código Quick Response (QR) que remete para o site do CRID, onde a obra está disponível nas versões audiolivro e videolivro, e em Língua Gestual Portuguesa, para crianças surdas.

As vendas do livro vão reverter inteiramente para a Casa do Mimo, instituição da vila da Batalha que trabalha com jovens com dificuldades intelectuais.

“Este livro é a prova que os sonhos não são inacessíveis. Quando acreditamos nas pessoas e que tudo é possível, e quando se trabalha em equipa para uma causa comum, podemos alcançar tudo e tornar os sonhos realidade”, afirma Célia Sousa, coordenadora do CRID, citada no comunicado.

Este é o 14.º livro multiformato lançado pelo Centro de Recursos para a Inclusão Digital, que desde 2010 tem estudado e aprimorado diferentes técnicas de desenvolvimento de livros acessíveis a todos. Ao longo dos últimos 14 anos, tem vindo a apresentar, em diferentes países, o conceito de livro multiformato, tendo já sido distinguido com distintos prémios, pelo trabalho desenvolvido em prol da literatura acessível.