Estágios no 1.º ano fazem a diferença na ESSLei

A Escola Superior de Saúde de Leiria distingue-se de muitas outras pelo contexto prático que incute nos seus cursos. Além das aulas teóricas, logo no 1.º ano os alunos têm a possibilidade de trabalhar na realidade do contexto, “uns com estágio de observação, outros com estágios mais práticos”, explica Clarisse Louro.

A directora da ESSLei informa que os alunos têm um acompanhamento a tempo inteiro in loco de um professor ou de alguém contratado para o efeito. “É neste contexto que os alunos, sobretudo do curso de enfermagem, se destacam e faz com que sejam preferidos por todos.”

A responsável sublinha que é “diferente o estudante ser acompanhado durante oito horas no local de trabalho, do que estar apenas o profissional de saúde, que tem de trabalhar ao mesmo tempo, logo terá menos disponibilidade”.

É, por isso, que no último ano do curso, a maioria dos estudantes garante emprego no local onde foi estagiar, porque as entidades constatam que estão “muito bem preparados, quer na parte teórica, quer na prática”.

Olhando para o futuro, Clarisse Louro revela que gostaria de aumentar a internacionalização da ESSLei. “Num mundo em mudança,  [LER_MAIS] a multiculturalidade e as experiências diferentes são importantes para os alunos. Não cuidamos só de portugueses, mas de uma diversidade de pessoas. Ao cuidar dessa diversidade também temos de perceber e conhecer cada vez mais os seus gostos, a sua cultura, a sua maneira de estar, o modo de como encaram a vida, a saúde e a doença.”

A ESSLei tem já alguns projectos no estrangeiro. Por exemplo, em Cabo Verde está a dar apoio ao curso de enfermagem, ao mestrado em saúde materna e a dar formação no âmbito do trauma e da emergência.

Clarisse Louro reconhece que nem sempre é fácil atrair jovens de outros países, tendo em conta a particularidade dos cursos de saúde. “Quando vão para o ensino clínico, a maioria dos utentes não sabe falar em inglês e se esta é a língua dos estudantes, acabam por não ser aceites nos estágios. A nossa escola tem limitações que os outros cursos e escolas não têm.”

Ter a possibilidade de dar um doutoramento é um dos projectos de Clarisse Louro, que considera ser fundamental para “desenvolver o pensamento, a escola e dar-lhe uma visão diferente”.